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经济对教育的决定和制约主要表现在：

（1）经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力

（2）经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构

（3）经济发展水平决定和制约教育目的

（4）经济发展水平决定和制约学校的课程设置与内容

（5）经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用

教育的经济功能：

（1）教育是劳动力再生产的基本途径

（2）教育是科学技术再生产的的形式

（3）教育是创造和发展新的科学技术的重要基地

教师招聘考试

1、教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

2、教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面目。

教师招聘范围及形式

首先，我们要知道教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位，这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。

目前，由于国家没有出现统一的大纲和参考教材，所以各地的教师考试呈现出地区 自己命题、审核、招录的局面。

教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。

教师招聘考试备考进度

阶段一：教综的步就是浏览教材，浏览教材会帮助我们快速了解考试的重难点以及核心考点，很多重难点能够理得很清晰，在看教材过程中我会整理框架笔记，有个大致的印象，也方便后续的巩固复习，浏览教材是快速浏览差不多5天，每天3-4小时（5天）

阶段二：教材浏览完以后就可以开始记知识点了，跟着边文超级招教课把整体知识再过一遍，课上边跟老师记忆边拿出阶段做的框架进行修改、补充，差不多10天就能看完整套课程，每天4小时左右，具体哪个时间段看根据你自己的状态定，然后每天晚上睡前把当天看视频补充的框架知识再看一遍就可以了；（10天）