为什么孩子会有逆反心理,家长缺乏与孩子经常的感情沟通,缺乏对孩子的尊重,孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。父母常常在与这些“小冤家”、“小祖宗”的PK中败下阵来:或者无可奈何,只好听之任之,使长幼之闻的“代沟”越来越明显;或者强力压制。设身处地,爸爸妈妈要与孩子设身处地,这样相互间的联系就会和谐,孩子也就没有逆反心理了。
接受是塑造的前提,只有这样,他们才能冷静地面对,耐心地等待,并成为青少年的“盟友”,改变他们的缺点,终达到塑造的目的。学习类问题占当前青少年心理问题的大部分。以猜疑和偏执为特点,始于成年早期,男性多于女性。一部分孩子进入初高中后,可能因为学习方法不恰当或者睡眠质量不好不管付出多大努力,也无法达到自己期望的目标,这种巨大的反差就很容易造成情绪障碍。
自认为无药可救、低人一等,变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。接受是塑造的前提,只有这样,他们才能冷静地面对,耐心地等待,并成为青少年的“盟友”,改变他们的缺点,然后达到塑造的目的。这个时期的学生正处在个体发展的特殊时期,是心理功能受阻的易发期和多发期,伴随者成长种种感情交织在一起,年轻的心变的十分敏感和冲动。
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