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婴幼儿护理实训室

婴幼儿托育服务与管理为新兴和就业优势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》文件指出，到2020年全中国幼儿在园人数要达到4000万以上，为此，教育有关部门将幼儿发展与健康管理作为2016年新增之一。随着我国幼儿教育事业高质量发展以及国家二孩政策的全方面放开，幼儿健康及教育发展行业出现了巨大的缺口，人才需求急剧增加。庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了幼儿发展与健康管理坚实的市场需求和广阔的发展前景。学院依托学前教育和护理两个优势资源，助力幼儿发展与健康管理发展。

高智能仿真婴儿

高智能仿真婴儿是特殊的学习辅助工具，智能仿真婴儿使用无线编程来跟踪和报告照护者的行为，包括照护的 事件（喂奶、拍嗝、换尿布、安抚）、错误动作以及衣服的更换情况，智能仿 真婴儿可以帮助教师创造和驱动与幼师职业相关的学习体验，更可以帮助学生 体验真实的照护过程，提高照护技能。

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幼儿保育实训室

幼儿保育实训室可以建设有婴幼儿生活照护实训室、婴幼儿卫生保健实训室、婴幼儿急救实训室、婴幼儿早期发展实训室等服务于幼儿照护和保育的实训室类别。

早期教育实训室可以建设如婴幼儿早期发展综合实训室、蒙特梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、益智游戏实训室、亲子游戏实训室、感统实训室等服务于早期教育的实训室类别。

幼儿保育实训室

幼儿保育实训室可以创新幼儿保育课程体系，培养型、应用型人才。实训室配备各类设备，通过教学与实训结合，使学生了解0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特点，掌握婴幼儿生理、心理、营养、教育等方面的基础知识，并具备婴幼儿生活照料、日常生活保健、婴幼儿动作技能训练和早期教育指导等0-6岁婴幼儿教师必备的基础性理论知识和实践操作手法，为以后创造性地从事婴幼儿保育工作打下坚实的基础。