课程制作介绍
自2000年以来,我军陆续制定了电视教材、多媒体教材、网络课程等技术规范及评价标准,对我军各种媒体教材和数字资源的开发及应用起到了规范、指导和有力的促进作用。规范了在线课程的定义、内容组成、技术指标、制作流程等,是职业教育在线课程的设计、开发的基本依据,为在线课程的应用共享将会起到积极推动作用。在职业教育在线课程建设中,应制定标准统一的课程体系框架,依据各项技术指标,遵循标准规范,统一课程制作流程,标准化规范化建设在线课程。
课程制作4k解释
简单的说,就是在进行采样帧率时,也要对每帧的画面进行采样,如果在水平方向上采样了3840个像素点,在垂直方向上采样了2160个像素点,也就是用3840*2160来存储表示一帧画面,此时的分辨率即为4K分辨率。有时候对每帧画面的采样点会更多,达到4096×2160。具备4K分辨率的视频画面看起来会非常细腻,细腻到何种程度呢?比如视频画面上远处有一栋大楼,大楼上有许多的窗户,4K可以让你看到每一个窗户的结构。
课程制作的媒体预览
摄像机的控制:6个视频通道支持云台控制,可自定义控制协议,tcp,udp,visca,pelco等协议。每个摄像机支持15个预置位存储,存储的位置支持预览图显示。
媒体预览:支持2通道的视频输入,媒体通道可加入不限制本地视频数量,每个视频可自定义播放时长,标注出入点,循环播放,列表播放,播放完成自动转场等。可设置自定义按键执行列表播放。支持对视频的任意裁切
在线开放课程制作及完善探讨
随着'互联网+'时代的到来,信息化与网络化的教育正在高校教育中引起深刻的变革.'慕课''微课'等多样化的在线开放课程模式不断兴起,给高等教育的课堂注入了新鲜的血液.从选题定位,团队建设,线上推广,课堂应用模式等多个方面进行了深入分析,以探寻在线开放课程的发展方向与更加优化的应用模式.播音话筒:放置于播音桌上拾取音频,应用新闻,访谈,讲话等。 领夹话筒:佩戴与拍摄人的领夹,适合站播节目,微课慕课; 配置调音台混合调节音频高低,音色,耳机,音箱。把多个功能放在一个教室内可以把环境装修改造的价值发挥到很大,同时也可以把设备功能发挥到很大,避免浪费和重复建设。
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