真正意义上的小班教学，每班不超过八名学生。真正意义上，七个老师可以完全覆盖学生，聘请的老师来帮助他们，的助教和定期的公开课。一天24小时呆在校园里，这样就可以通过插头访问知识点。
在重复的路上，你并不孤单，你愿意在这一年的时间里陪你脚踏实地，为美好的未来而奋斗！许多学生觉得留级是一件不光彩的事情，但与他们的未来相比，这真的那么不光彩吗？光明的未来是体面的
2、看师资状况。师资也是判断高考复读学校比较有力的指标，只有良好的师资，才能保证教学质量。
3、看有没有规范的教学场所。有没有安全规范的教学楼，食宿方面如何，周围的环境是不是很嘈杂，这些情况直接影响到学生的学习状况。
4、看是不是采用分班制的教学。由于高考是分文科和理科的，他们的学习水平和目标分数都是不同的，如果不是分班制教学的话，好也不要选择。
如果你满足甚至超出了这些条件，那么你可以选择复读。
哪些人不适合复读
1.距离分数线差距太大。如果考生距离考试录取分数线差距过大，说明考生存在基础知识薄弱的情况，这种情况下，复读提升的空间不大。
2.自身没有复读的意愿。很多考生在考试失利后，会有家长劝孩子复读。其实复读是考生自己的意愿，如果是家长强迫去复读，考生在一开始就没有信心和毅力，那么复读质量可想而知了。
3.考试失利原因不明确。部分同学高考失败后，始终没有找到自己失败的原因。总觉得自己读书也很用功，智商也在线，但是不知道就是为什么没考好，那么这样即使复读也没有明确目标，提升成绩也很困难。
4.自控能力差，复读生自我控制能力比较差的话，很难做到可以集中精力按照自己的计划去复习。因此成绩也比较难得到提升。
5.心理承受能力差。高考是件需要强大的内心。因此需要良好的心理素质，因为自己曾经失利过，如果心理承受能力差，自我调节能力不好，很容易更加紧张，无法集中精力学习，再次高考失利的概率会很大。